Os Cadernos de Sociomuseologia passaram a estar incluídos na base de dados “Scopus”, uma das maiores plataformas de indexação e citação de literatura científica do mundo. A partir de agora, os artigos publicados nesta revista científica serão mais facilmente acessíveis e amplamente divulgados, contribuindo para uma maior visibilidade e reconhecimento internacional da publicação de teor sociomuseológico.  

Os Cadernos de Sociomuseologia, uma revista científica de livre acesso, promovida pelo Departamento de Museologia da FCSEA, Universidade Lusófona, e integrada nas publicações do CeiED, especializada na área de estudos museológicos e patrimoniais, têm sido uma referência para investigadores e profissionais das áreas de museologia, património cultural e turismo cultural, com a publicação de artigos de alta qualidade, análises críticas e estudos de caso.  

A inclusão dos Cadernos de Sociomuseologia na base de dados Scopus, que inclui mais de 70 mil títulos de revistas científicas, reforça a qualidade do seu conteúdo e o seu papel fundamental na promoção do diálogo e da reflexão sobre temas museológicos e patrimoniais.

Na próxima segunda-feira, dia 13 de dezembro, começa o nosso Congresso Internacional “Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade”. O Congresso realiza-se em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, em Lisboa e encontra-se acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira docente, 15 horas, 0.6 créditos, para Educadores de Infância, professores dos ensinos básico e secundário e docentes de educação especial, mediante a frequência de 2/3 da totalidade das sessões do Congresso e da aprovação de um trabalho escrito de avaliação.

O Congresso Internacional Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade, que ocorrerá nos dias 13, 14 e 15 de dezembro será um evento que envolve um conjunto de atividades variadas para celebrar o centenário de Paulo Freire por meio de conferências, palestras, rodas de conversas, mesas redondas temáticas, apresentação de posters e momentos culturais.

Inscreva-se no Congresso através https://www.even3.com.br/paulofreireulht/

Cátedra UNESCO “Educação, Cidadania e Diversidade Cultural” em articulação com o Departamento de Museologia da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias,  anuncia a abertura de um novo programa de 8 (oito) Bolsas de Estudo, para o Curso de Doutoramento em Sociomuseologia, autorizado pelo Despacho n.º 1575/2022. O programa está avaliado Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) com a nota máxima por 6 anos.

As bolsas têm a duração de 36 meses e cobrem os encargos devidos à Universidade Lusófona para emolumentos e propinas (com exceção da taxa de candidatura, seguro escolar anual, certidões e Diploma de conclusão do grau de Doutoramento).

Os termos do concurso serão publicados muito em breve

The Youtube Channel “Sociomuseology” (Open Educational Resource), works as part of a partnership between the research project “Education, citizenship and cultural diversity: theory and practice of Sociomuseology” FCT – CEECIND / 04717/2017 (2018-24) and the UNESCO Chair “Education, Citizenship and Cultural Diversity” with the support of the Department of Museology at ULHT and the Center for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED):

Aceder ao Canal: Sociomuseologia

Judite Primo, Mário Moutinho
Edições Universitárias lusófonas
ISBN-13: 979-8612450566
pp 558
2020

A organização deste livro teve por objetivo, propor uma abordagem ampla e coerente de diferentes aspetos da Escola de Pensamento da Sociomuseologia. Trata-se de um conjunto de textos escritos por 25 pessoas que têm pautado a sua atuação profissional, científica, educativa e militante, no campo da museologia com responsabilidade social. Foram selecionados textos que tratam questões de cunho mais teórico, outros que apresentam processos e políticas públicas no âmbito da museologia social e outros mais restritos, que problematizam questões que por uma ou outra razão, estão no centro de um debate alargado sobre o lugar e a função dos Museus na sociedade contemporânea.  Este livro situa-se entre a Declaração da Mesa Redonda de Santiago do Chile, realizada por iniciativa da UNESCO e do ICOM em 1972, onde se formulou a ideia de Museu Integral e a recente recomendação da UNESCO de novembro de 2015 relativa à “Proteção e Promoção dos Museus e Coleções, sua Diversidade e seu Papel na Sociedade” onde os museus são convocados a assumirem-se como fatores de inclusão social e respeito pelos direitos humanos