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Congresso Internacional Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade 13-15/12/2021

Na próxima segunda-feira, dia 13 de dezembro, começa o nosso Congresso Internacional “Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade”. O Congresso realiza-se em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, em Lisboa e encontra-se acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira docente, 15 horas, 0.6 créditos, para Educadores de Infância, professores dos ensinos básico e secundário e docentes de educação especial, mediante a frequência de 2/3 da totalidade das sessões do Congresso e da aprovação de um trabalho escrito de avaliação.

Congresso Internacional Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade, que ocorrerá nos dias 13, 14 e 15 de dezembro será um evento que envolve um conjunto de atividades variadas para celebrar o centenário de Paulo Freire por meio de conferências, palestras, rodas de conversas, mesas redondas temáticas, apresentação de posters e momentos culturais.

Inscreva-se no Congresso através https://www.even3.com.br/paulofreireulht/

Este congresso, que parte das problemáticas contemporâneas da área da Educação, alarga-se numa perspectiva interdisciplinar para acolher as áreas da Acessibilidade Cultural; Educação Física e Desporto; Educação Permanente: Jovens e Adultos; Educação Social e Popular; Interseccionalidade: Género, Raça e Classe; Museologia: Cultura e Património; Política, Cidadania e Direitos Humanos; Território, Políticas Públicas e Memória Social; Universidade e Ciência Cidadã. Áreas que têm vindo a desenvolver projetos e ações a partir das reflexões, impactos e metodologia de Paulo Freire.

Serão três dias de encontros, partilhas de experiências e de reciprocidade de saberes entre universidades, centro de investigações, movimentos sociais, coletivos, associações e organizações não governamentais. Numa celebração de centenário que se inspira nos argumentos Freireanos que nos convoca ao pensamento crítico comprometido com a transformação de uma sociedade menos opressora e mais democrática.

Organização: CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinar em Educação e Desenvolvimento, em colaboração com a Cátedra UNESCO-ULHT “Educação, Cidadania e Diversidade Cultura.

“Ser cultural ou ser consciente é a forma radical de ser dos humanos, enquanto seres que, refazendo o mundo que não fizeram, fazem o seu mundo e, neste fazer e refazer, se refazem a si mesmo. São, porque estão sendo.” Paulo Freire.

Prazo para submissão

01/11/2021 – 30/11/2021 05/12/2021

Áreas Temáticas

  • Acessibilidade Cultural
  • Educação Física e Desporto
  • Educação Permanente: Jovens e Adultos
  • Educação Social e Popular
  • Interseccionalidade: Género, Raça e Classe
  • Museologia: Cultura e Património
  • Política, Cidadania e Direitos Humanos
  • Território, Políticas Públicas e Memória Social
  • Universidade e Ciência Cidadã

Comissão Organizadora

Docentes

  • Ana Benavente – CeiED ULHT
  • Dulce Franco – CeiED ULHT
  • Judite Primo – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Lucimar Dantas – CeiED ULHT
  • Manuela Jacinto – CeiED ULHT
  • Vania Brayner – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT

Técnicos

  • Beatriz Venturini – CeiED ULHT
  • Filipa Lourenço – CeiED ULHT
  • Joana Batista – CeiED ULHT

Discentes

  • Carlos Serrano – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Claudia Pola – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Geanine Escobar – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Maria Josiane Vieira – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Mariana von Hartenthal – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Moana Soto – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Yazid Jorge Costa – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT

Comissão Científica

  • Aida Rechena – MINOM Portugal
  • Alberto Melo – APCEP
  • Alcina de Oliveira Martins – Universididade Lusófona do Porto
  • Alessio Surian – CLACSO e Universidade Pádua
  • Ana Benavente – CeiED ULHT
  • Ana Paula Silva – CeiED ULHT
  • Angela Biz Antunes – Instituto Paulo Freire
  • Antonio Teodoro – CeiED ULHT
  • Arlinda Cabral – CeiED ULHT
  • Carla Galego – CeiED ULHT
  • Carlos Alberto Torres – UCLA
  • Carlos Poiares – ULHT
  • Carlos Smaniotto Costa – CeiED ULHT
  • Carolina Leão – Amuncip
  • Clóvis Britto – UnB
  • Cristina Bruno – USP
  • Guadalupe Portelinha – Associção José Afonso
  • Dina Soeiro – European Association for the Education of Adults
  • Dulce Franco – CeiED ULHT
  • Elsa Estrela – CeiED ULHT
  • Elisabete Pinto da Costa – CeiED ULHT
  • Emilio Lucio-Villegas Ramos – Universidad de Sevilla
  • Francesc Hernandez – Universitat València
  • Helia Bracons – Instituto de Serviço Social ULHT
  • Jacinto Serrão – CeiED ULHT
  • Joaquim Melro – Centro de Formação da Associação de Escolas António Sérgio
  • João Filipe Matos – ULisboa
  • Jacqueline Freire – UFPA
  • José Beltrán – Universitat València
  • José V. Brás – CeiED ULHT
  • Judite Primo – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Licíno Lima – UMinho
  • Lucília Salgado – APCEP
  • Lucimar Dantas – CeiED ULHT
  • Luiza Cortezão – IPF Portugal
  • Maria das Graças Teixeira – UFBA
  • Maria Irene Figueiredo – CeiED ULHT
  • Maria Neves – Instituto Politécnico da Lusofonia
  • Mario Moutinho – ULHT
  • Maristela Simão – Museologia ULHT
  • Moacir Gadotti – Instituto Paulo Freire
  • Patrícia Dorneles – UFRJ
  • Paulo Roberto Padilha – Instituto Paulo Freire
  • Raimunda Oliveira – CEAAL
  • Rosa Serradas Duarte – CeiED ULHT
  • Rozy Zúñiga – CEAAL
  • Sandrine Simon – CeiED ULHT
  • Silvia Parreiral – Universidade de Coimbra
  • Sónia Vladimira Correia – CeiED ULHT
  • Teresa Teixeira Lopo – CeiED ULHT
  • Tiago Chingore – Universidade Licungo
  • Vania Brayner – Museologia ULHT e Cátedra UNESCO-ULHT
  • Vitor Rosa – CeiED ULHT

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